lunes, 16 de marzo de 2020

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES A DISTANCIA DURANTE LA SUSPENSIÓN DE LAS CLASES.

 COLEGIO PÚBLICO RURAL ALMAZARA
 (Jubrique y Genalguacil)



    Estimadas familias y alumnado de nuestro centro, como se informó el pasado viernes 13 de marzo mediante comunicado escrito a las familias, iremos informando a través de nuestro blog de las tareas a realizar por nuestro alumnado para continuar con la programación del curso.

   Algunas familias comentan que no cuentan con Internet en casa, tan sólo a través del móvil. Por ello, hemos considerado que la mejor vía para informar sea el blog del colegio, accesible a través de teléfonos móviles, tablets y PCs.

   Somos conscientes de que las aulas de Guadalinfo están cerradas y el acceso a Internet puede ser un problema en algunos casos. por ello, se pidió al alumnado que se llevara todos los recursos editoriales a casa: libros de texto, cuadernos, cuadernillos de actividades, etc...

    En este tablón iremos colgando las indicaciones para el seguimiento de las actividades a realizar en casa.

   Desde el C.P.R. ALMAZARA queremos mandar un mensaje de ánimo y el deseo de que toda esta situación se solucione lo antes posible. Además os agradecemos por adelantado vuestra colaboración en el seguimiento de las indicaciones sanitarias y cívicas ofrecidas por el Gobierno y las administraciones públicas.

   Extrememos la higiene y quedémonos en casa.



   En este blog del AULA DE INGLÉS de nuestro centro se irán colgando las actividades a realizar, así como las sugerencias para trabajar los contenidos programados dentro del Área de Lengua Inglesa.

 
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INGLÉS 
(SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020)

 

 EDUCACIÓN INFANTIL

   Os recuerdo que en el menú de ACTIVARAMA.COM en la sección "KINDERGARTEN" podéis encontrar todos los recursos para trabajar Inglés en Educación Infantil.

-Vamos a practicar las emociones (happy, sad, angry, sleepy...)
     Podéis encontrar todo el vocabulario en la sección "EMOTIONS".

   + Escuchar y practicar la canción de acción "If you're happy...". 

   + Realizar las actividades interactivas sobre las emociones.

   + Realizar las actividades interactivas del bloque digital ENGLISH FOR LITTLE CHILDREN (Trabajar el topic "body").

-Repasar los colores estudiados:

+Realizar la actividad interactiva "COLOUR MIXING". En la que trabajarán cómo conseguir colores nuevos mezclando otros colores.

ACTIVIDAD: Vamos a pedir al alumnado que mezcle colores sobre papel. Para ello les pedimos que hagan una mancha de color YELLOW Y encima de la mancha haremos otra con el color RED. Preguntaremos qué color aparece: (What colour is it?) 


MEZCLAS:    RED + YELLOW = ORANGE
RED + BLUE = PURPLE


 

 1º Y 2º DE PRIMARIA


UNIT "ANIMAL ZONE"

-Realizar las actividades de las fichas 4, 5 Y 6 del bloque de actividades entregado el pasado viernes 13.

 -Trabajar el vocabulario de los animales en la actividad interactiva: BUGS WORLD 1 - UNIT 4    PULSAR AQUÍ

-Repasar y practicar el vocabulario de los animales de la unidad.

-Repasar los tres tipos de protección de algunos animales (FUR-SHELL-FEATHERS)

-Realiza un dibujo donde aparezcan al menos 6 de los animales estudiados y escribir junto a cada uno su nombre en inglés.

 -Escribir mensajes breves en inglés diciendo el tamaño de los animales comparados con un ser humano. 

            Ejemplo:  "The elephant is BIG". "The mouse is SMALL."


-NUMBERS:  1º Primaria: Repasar la escritura de los números del 1 al 10 en inglés.   2º de Primaria: Reapasar hasta el 29.

-Repasar el vocabulario de los animales de la granja.




-Repasar el tema de las prendas de vestir.
    Dibuja qué llevas puesto y descríbelo en inglés. Ejemplo: "I'm wearing blue jeans, a red t-shirt...". 
PULSA AQUÍ PARA REPASAR LA UNIDAD DE LAS PRENDAS DE VESTIR.


 

 3º Y 4º DE PRIMARIA



-Repasar el vocabulario de los deportes en inglés.
 PULSAR AQUÍ

-Estudiar y practicar el uso del verbo "CAN" para expresar habilidad.
 PULSAR AQUÍ

-Realizar las actividades de las sesiones 4, 5 y 6 del bloque de fichas entregado el viernes 13.

-3º de Primaria, repasar y practicar números en inglés hasta el 100.


-Realiza las siguientes operaciones en tu cuaderno:

seventy + eleven =
ninety - thirty =
one hundred : two =
sixteen + five =
twenty six - seven =

 

-4º de Primaria, números hasta el 999.

 -Realiza las siguientes operaciones en tu cuaderno:

three hundred and ninety six  -  two hundred and sixty four =

seven hundred and thirty eight  + one hundred and  eleven =

fifteen X six =

three hundred and thirty three X three =


-Repasar  el video sobre los deportes en inglés.



 

 5º Y 6º DE PRIMARIA
   UNIT "VOLCANO"

-Repasar el modo de realizar comparaciones en inglés con adjetivos cortos.

-Realizar las actividades de las sesiones 4, 5 y 6 del bloque de fichas entregado el pasado viernes 13.


-Estudiar los adjetivos antónimos de la unidad:  LONG-SHORT, OLD-YOUNG...

-Realiza los ejercicios online de la unidad "VOLCANO" en BUGS WORLD 5.


-Escribe en tu cuaderno las siguientes comparaciones en inglés en los modos afirmativo, negativo e interrogativo como en el ejemplo:

+   THE RABBIT IS FASTER THAN THE TORTOISE.
-    THE RABBIT ISN'T FASTER THAN THE TORTOISE.
?    IS THE RABBIT FASTER THAN THE TORTOISE?

    Ahora escribe tú estas oraciones en los tres modos (+, - e ?)

1.- Laura es más alta que Saray.
2.- Alejandro es más rápido que Pepe.
3.- Cristina es más joven que Manuela.
4.- Pepe es más viejo que Ismael.

 


Recuerda que para mandar las tareas realizadas en fichas o sobre papel tiene dos métodos:

1.- Realizar las actividades escritas en un documento de texto y enviarlo por email.

2.- Realizar fotos de las actividades hechas en las fichas o en el cuaderno.

LAS ACTIVIDADES DE INGLÉS HAY QUE ENVIARLAS A:

almazara2020@gmail.com

ES MUY IMPORTANTE PONER EN EL ASUNTO MI NOMBRE, PEPE, PARA QUE RECIBA VUESTRO TRABAJOS. 


Saludos del "teacher".

   Hope you all have patience and keep working the activities at home. Please send any comments, questions and suggestions to the email above. Thank you sooooo much.


 


PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INGLÉS 
(SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO DE 2020)

 

 EDUCACIÓN INFANTIL

-Practicar las partes del cuerpo estudiadas en inglés:


   + Escuchar y practicar la canción de acción "Head, shoulders, knees and toes". 

   + Ver los videos sobre el "topic" "body" y repasar el vocabulario con el alumnado. 

   + Realizar las actividades interactivas del bloque digital ENGLISH FOR LITTLE CHILDREN.

-Repasar los colores estudiados:

+ Escuchar y practicar la canción "The rainbow song".

+Realizar las actividades interactivas propuestas.

 

 1º Y 2º DE PRIMARIA


UNIT "ANIMAL ZONE"

-Realizar las actividades de las fichas 1, 2 y 3 del bloque de actividades entregado el pasado viernes 13.

-Repasar y practicar el vocabulario de los animales de la unidad.

-Estudiar los tres tipos de protección de algunos animales (FUR-SHELL-FEATHERS)

-Escribir mensajes breves diciendo qué protección tiene algunos animales.

-NUMBERS:  1º Primaria: Repasar la escritura de los números del 1 al 10 en inglés.   2º de Primaria: Reapasar hasta el 29.

-Reapasar el vocabulario de los animales de la granja.

-Escuchar y practicar la canción "Old McDonald".

-Practicar las actividades interactivas sobre los animales de la granja.


 

 3º Y 4º DE PRIMARIA



-Repasar y estudiar el vocabulario de los deportes en inglés.
 PULSAR AQUÍ

-Estudiar y practicar el uso del verbo "CAN" para expresar habilidad.
 PULSAR AQUÍ

-Realizar las actividades de las sesiones 1, 2 y 3 del bloque de fichas entregado el viernes 13.

-3º, repasar y practicar números en inglés hasta el 100.
-4º, números hasta el 999.
   Realizar las actividades interactivas relacionadas con los números.

-Ver el video sobre los deportes en inglés.



 

 5º Y 6º DE PRIMARIA
   UNIT "VOLCANO"

-Estudiar el modo de realizar comparaciones en inglés con adjetivos cortos.

-Realizar las actividades de las sesiones 1, 2 y 3 del bloque de fichas entregado el pasado viernes 13.


-Estudiar los adjetivos antónimos de la unidad:  LONG-SHORT, OLD-YOUNG...

-Practicar las actividades interactivas de la unidad.

domingo, 15 de marzo de 2020

THE OLYMPICS (Sports + Verb "can")

   En esta unidad vamos a trabajar vocabulario relacionado con los deportes.

Aprenderemos a decir las cosas que sabemos hacer o no y haremos preguntas sobre lo que otros saben hacer.

Aprenderemos a decir las cosas que tenemos y las que no. Además hacemos preguntas a los demás sobre si tienen algún objeto concreto.
Trabajaremos vocabulario relacionado con materiales necesarios para practicar algunos deportes.

El alumnado de 3º realizará operaciones en inglés con números hasta el 100. El alumnado de 4º usará cifras hasta el 999.